¡Bienvenida!

Hola, les damos la bienvenida a nuestro blog.

En este blog de lectura podran ver los diversos temas y herramientas a usar en nuestro lenguaje y así poder diferenciar  un texto de comprensión lectora literal,.inferencial y critica.

Presentación del Grupo

Mi nombre es Yolanda Pérez Fernández tengo 35 años, actualmente estoy estudiando la carrera de Administración de Empresas, en mis ratos libres me gusta ver películas,noticias y jugar vóley.

Mi nombre es Roxana Ramirez Canchari, estoy cursando la carrera de            Administración y Finanzas, me gusta escuchar música.Actualmente laboro en "La Ibérica".

Mi nombre es María Paz Lujan Castillo,tengo 16 años y actualmente                              estoy   cursando la  carrera   de  Administración y  Finanzas,   me             gusta  leer, ir al cine con mis amigas o pasar tiempo con mi familia.

Mi nombre es Melissa Machacuay Laveriano, tengo 18 años y actualmente estoy cursando la carrera de Administración y Finanzas.En mis ratos libres me gusta  escuchar música o estar con mis amigas. No tengo experiencia laboral, así que ayudo a mis hermanos en sus tareas.

Mi nombre es Nicolle Geraldine Risco Yauri , tengo 16 años, actualmente estudio la carrera de administración  y finanzas,se tocar muchos instrumentos musicales, en mis ratos libres me gusta jugar vóley ,escuchar música o estar con mis amigas y me gusta mucho la natación .

Mi nombre es Lizette Tello Casas, tengo 24 años estoy cursando la carrera de Administración y Finanzas. Tengo un hijo de 1 año y 3 meses, mi alegría y mi motivación en todo. En mis ratos libres me gusta pasear, jugar voley y leer libros. 

COMPRENSION LECTORA

 

 

Comprensión Lectora Literal 1

CURSO: HABILIDADES COMUNICATIVAS
TEMA: TIPOS DEL TEXTO

La vicuña es pariente cercano de la llama, el guanaco y la alpaca, de lo cuales el mas esbelto , gracioso y ágil, si bien e el de menor tamaño. Sus largas extremidades son delgadas, su cuello es alto y su cabeza pequeña. El cuerpo esta cubierto de un pelaje corto, muy fino y lanoso, cuyo diámetro oscila entre 6 y 10 micras, lo que significa que e notablemente suave y aislante, mucho mas que el de los otros camelidos andinos. La longitud del pelo , color canela claro, varia a la altura de la cruz, donde se forman unos largos flecos  blandos. La poderosa dentadura de la vicuña , dotada de unos incisivos inferiores que crecen continuamente, facilita su alimentación a base de plantas duras y de poco porte. Su sentido de la vista es agudo y se protege del frío, el viento y el polvo por medio de gruesas pestañas

Preguntas:

1.- ¿De quien es pariente cercana la vicuña?
Rpta: La llama, el guanaco y la alpaca.

2.-¿De que esta cubierto su cuerpo?
Rpta: Esta cubierto de un pelaje corto, muy fino y lanoso.

3.-¿De que color es el pelaje de la vicuña?
Rpta: Es color canela claro.

4.-¿Qué facilita la dentadura de la vicuña?
Rpta: Facilita su alimentación a base de planta duras y de poco porte.

5.-¿Por medio de qué se protege la vicuña?
Rpta: Se protege por medio de gruesas pestañas.

Comprensión Lectora Literal 2

CURSO: HABILIDADES COMUNICATIVAS
TEMA: IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO
La caries dental apareció  muy pronto en la historia de la humanidad: se han observado lesiones provocadas por caries en dientes humanos que datan del Paleolítico y el Neolítico. Las grandes civilizaciones de la antigüedad se preocuparon de los problemas dentales: Los papiros egipcios describen tratamientos,extracciones y prótesis. Los antiguos hebreos que cuidaban los dientes, y el Talmud insiste en la necesidad de la higiene. Los griegos, con hipócrates, llamaron la atención acerca de los retos alimenticios que quedan en lo dientes y pueden provocar la caries. Los fenicios y los etruscos, a su vez, aprendieron las artes dentales de lo egipcios.

Preguntas:
1.-  ¿Que problemas existían en las grandes civilizaciones?
Rpta: Existían problemas dentales.

2.- ¿Quienes se cuidaban la higiene bucal?
Rpta: Los antiguos hebreos.

3.-¿Quienes describían en los papiros los tratamientos de prótesis dentales?
Rpta: Los antiguos egipcios.

4.-¿Cual fue la preocupación de los griegos acerca de los restos alimenticios?
Rpta: Las caries dentales.

5.-¿Que aprendieron los antiguos egipcios?
Rpta: Las artes dentales.